Интеллектуальная игра «Умники и умницы» для 1–4 классов
Гимназисты показали феерическое шоу под названием "Тропический коктейль". Костюмы народов Ближнего Востока, Индии, Китая, России, Греции, Латинской Америки, островов Океании спроектировали и изготовили ученицы 3 "а", 3 "б", 4 "а", 7 "б", 8 "а", 8 "б", 11 "а", а помогали им в демонстрации ученики 11 "в" класса. Поздравляем победителей! Его провела педагог-организатор Марина Анатольевна Гладкова с помощью учениц 7 "б" класса. Ребята загадывали друг другу загадки собственного сочинения, отгадками которых были слова, расположенные по порядку букв алфавита, показывали главной героине праздника - Азбуке, как они научились читать и понимать разные значения слов. Также перед ними выступила заведующая библиотекой гимназии Наталья Аркадьевна Астафьева, она рассказала ребятам о школьной библиотеке.
Тренировка внимания, памяти, мышления, мелкой моторики и подготовка к обучению чтению в одной коробке! Страна Буковка населена симпатичными человечками — гласными и согласными буквами. Путешествовать по этой стране ребенку помогает забавный персонаж Эрудитик, а также взрослый друг родитель , в помощь которому даётся очень подробная методическая памятка-инструкция. Здесь не нужно составлять слова по принципу классического «Эрудита» хоть и используются похожие фишки букв , но зато нужно делать много-много других классных вещей. В коробке есть подробная методичка по тому, как научить ребёнка читать, используя игру. Например, для начала нужно будет играть в замечательную сказку «Страна букв», потом ваш малыш станет добрым эхом, которое повторяет за взрослыми буквы — и постепенно сложность игры будет расти.
Бронислав Баландин Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц — Аннотация Б. Баландин Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц Предисловие В области интеллектуальных игр Баландин Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц Предисловие В области интеллектуальных игр ощущается огромная нехватка методических пособий по работе с детьми 13—16 лет. Чтобы научить подростков, желающих участвовать в подобных играх «Что? Это пособие родилось благодаря усилиям и обобщению опыта многих энтузиастов, желающих через игру облегчить путь юным знатокам в интеллектуальный мир. В книге выдержана концепция разносторонности вопросов, ответы на которые дают школьникам Less.
