Конспект ООД по рисованию в старшей группе. Давайте поможем ёжику насобирать яблок
Рисование — одно из самых любимых занятий ребят старшей группы дети 5—6 лет , ведь в этом возрасте детский кругозор активно расширяется, багаж знаний в разных областях жизни пополняется, а значит, фантазия развивается. И рисование всё больше становится наиболее подходящим способом отобразить свои представления о мире. Творения становятся более сложными, но при этом уже знакомые образы не теряют своей актуальности, и, например, домашних и диких животных юные художники рисуют с таким же удовольствием, как и раньше. Для организации эффективного занятия по рисованию с детьми 5—6 лет необходимо:.
Рисование в целом способствует формированию эстетического восприятия мира, стимулирует развитие творческих способностей, мелкой моторики, воображения и фантазии, художественного и пространственного мышления, сенсорного восприятия и интеллектуальных способностей ребёнка. Дошкольники старших групп продолжают развивать композиционные умения, осваивать приёмы передачи динамики, характерных особенностей формы, цвета и деталей предмета. Изображение любимых сказочных героев совершенствует технические навыки воплощения художественного замысла в рисунке, расширяет кругозор ребёнка, обогащает внутренний мир, учит передавать свои впечатления, пробуждает внутренний интерес к изобразительной деятельности, делает её более осознанной.
Тогда, усвоив способы изображения одного четвероногого, дети смогут вылепить, а затем и нарисовать любое другое животное, сравнив их по изображению на картинках, в игрушках и т. Так, после того как дети лепили собаку, затем рисовали на тему «Я гуляю с собакой» или на другую сходную тему , предложите им вылепить по выбору любое животное. Подберите соответствующие игрушки, картинки с изображением разных животных. Поставьте их на столе или на подставке так, чтобы всем было видно. Предложите хорошо рассмотреть их, а затем спросите, чем похожи все эти животные. После того как дети отметят сходство формы туловища и наличие одних и тех же частей тела, спросите, в чем у них разница.
