Методическая разработка мастер класса для педагогов

государственное общеобразовательное учреждение

Ятусевич, преподаватель первой квалификационной категории Пинского колледжа учреждения образования «Брестский государственный университет имени А. Пушкина» магистр педагогических наук.

Методическая разработка: «Мастер-класс как современная форма методической работы»

Ирина Карпенко Методическая разработка «Мастер-класс для педагогов по тестопластике». Цель мастер-класса : создание условий для формирования и активизация творческого потенциала воспитателей через технологию тестопластики. Участники мастер класса : воспитатели ДОУ. Лепка — самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами.

мастер-класс
Методическая разработка. Мастер-класс – интерактивная форма обучения и обмена опытом.
Методическая разработка «Мастер-класс для педагогов по тестопластике»
Рекомендации по организации и проведению мастер-класса
Вы точно человек?
WEB 2.0-сервисы для образования

Людмила Ракитянская Методическая разработка мастер-класса для педагогов по теме «Обучение детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы». Методическая разработка по теме : мастер-класс для педагогов. Цель мастер-класса : познакомить педагогов с приёмами , способствующими формированию навыков игры в шахматы у детей старшего дошкольного возраста. Развивающие : развивать и совершенствовать мыслительные операции, интеллектуальные способности;. Воспитательные : воспитывать коммуникативные навыки, стремление к преодолению трудностей, уверенности в себе.

Профессиональное мастерство всегда есть плод достаточно длительного творческого труда педагога, труда осмысленного, наполненного вдумчивыми размышлениями над самыми различными аспектами своей профессиональной деятельности. В реалиях сегодняшнего дня профессиональное мастерство есть, прежде всего, умение быстро и качественно решать стоящие перед педагогом воспитательно-образовательные задачи. Методист - это человек, уже прошедший свой самобытный, неповторимый путь профессионального роста, достигший на этом пути определенных успехов. Успехи эти могут быть самого разного свойства. Ему есть что сказать и хорошо, если он умеет ещё и показать, доступно объяснить различной аудитории преподаваемый материал и свой опыт. Работая в МБУДО «Центр внешкольной работы», мне хочется поделиться и знаниями об инновационных технологиях с коллегам.

Похожие статьи